Vacatures

Gaat jouw hart snelle kloppen van out of de box denken binnen het onderwijs? Heb je een groot hart voor jongeren met meerdere uitdagingen op verschillende vlakken? Wil je naast lesgeven met de jongeren een plan maken om weer tot ontwikkeling te komen? Lees dan verder.

Vacatures

Ben jij een gedreven professional met een passie voor onderwijs en begeleiding? Wil jij een sleutelrol spelen in de ontwikkeling en ondersteuning van onze leerlingen en wil je werken in een dynamische omgeving volgens de principes van Deep Democracy? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Wie zijn wij?

De kerntaak van de Fritz Redlschool is het weer op gang brengen van een gestagneerde onderwijsontwikkeling, om daarna doorgeschakeld te worden. De leerling wordt geschakeld naar de school van herkomst, een andere reguliere school of naar een andere vorm van speciaal onderwijs of dagbesteding. De kracht van de Fritz Redlschool is om samen met de leerling en betrokkenen op zoek te gaan naar een passende onderwijsbenadering. Hierin werken we samen met de GGZ, waar diagnostiek en behandeling plaatsvindt.

Wij vertalen de expertise vanuit de GGZ naar de onderwijssituatie. We richten ons op het versterken van school- en leer voorwaardelijke vaardigheden van de leerlingen, zodat zij na hun verblijf op de Fritz Redlschool weer thuisnabij onderwijs kunnen volgen. We zijn daarmee een schakelschool. Dat betekent dat onze leerlingen na verloop van tijd onze school weer verlaten. We richten ons niet alleen op onze leerlingen maar ook op hun ouders, verzorgers, leerkrachten op scholen en andere betrokkenen waarmee we kennis en vaardigheden delen.

Onze school bestaat uit vier afdelingen: het SO, het VSO, het Thuiszittersteam en Expertiseteam Fritz.

  • De afdeling SO van de Fritz Redlschool is een dynamische, lerende organisatie die elke dag het verschil maakt voor onze leerlingen. Relatie en autonomie staan voorop in onze werkwijze met kinderen met inter- en externaliserende gedragshulpvragen. Onze leerlingen hebben grotendeels een behandelrelatie met het UMC.
  • De VSO afdeling van de Fritz Redlschool biedt onderwijs aan leerlingen van 12 tot 20 jaar met internaliserende gedragshulpvragen. De kerntaak van het VSO is het weer op gang brengen van een gestagneerde of onderbroken onderwijsontwikkeling bij leerlingen. We creëren een passende onderwijsomgeving voor leerlingen die door psychiatrische of gedragshulpvragen (denk daarbij onder andere aan angst, trauma, depressie en autisme) hindernissen ondervinden in het onderwijs zodat zij het beste uit zichzelf kunnen halen.
  • Het expertiseteam Fritz is het ambulante team van de Fritz Redlschool (cluster 4 SO/VSO). Het expertiseteam biedt begeleiding bij gedragshulpvragen aan scholen voor primair en voortgezet onderwijs in Utrecht en omstreken.

Acquisitie naar aanleiding van deze vacatures wordt niet geapprecieerd.